¿Cómo se construye y comparte el conocimiento?




 EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO


Enseñar hace parte del proceso más grande de conocer y enseñar implica necesariamente aprender podemos decir que la educación o que la practica educativa es siempre una cierta teoría del conocimiento puesta en práctica, siempre la mejor manera de uno acercarse es distanciarse del punto de vista de la La teoría de conocer es muy difícil que para que uno sea, lo que otros no son que es el educador el educador necesita del educando así como el educando necesita del educador ambos se educan, aunque las tareas de ambos sean específicas, el educador no es Igual que educando, el educador tiene que educar y el profesor tiene que enseñar y el educando tiene que aprender. La cuestión es saber cómo se dan las relaciones de la manera que sea practica y democrática, pero depende de ciertas cualidades que el profesor debe crear, como es no tener vergüenza de no saber de no conocer alguna cosa que el educando le pregunta, como por Tanto la calidad de la humildad hoy en día tenemos muy bien en claro la cuestión de dónde falla la razón, pero yo incluyo en todo esto la pasión, los deseos, los sentimientos y todo esto tiene que ver con la cuestión de conocer. -Paulo Freire  (s/f)



¿Quién es Paul Freire?
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El conocimiento se construye y comparte a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje que implica una interacción entre el educador y el educando.

  1. Enseñanza como parte del proceso de conocer : La enseñanza es parte integral del proceso de conocer. Esto implica que el educador y el educando están involucrados en un proceso conjunto de aprendizaje y enseñanza.
  2. Teoría del conocimiento en la práctica educativa : La práctica educativa siempre implica una cierta teoría del conocimiento puesta en práctica. Esto significa que las creencias y enfoques del educador sobre el conocimiento influyen en su forma de enseñar y en cómo se construye el conocimiento en el aula.
  3. Interacción entre educador y educando : La importancia de la relación entre el educador y el educando en el proceso educativo. Ambos se necesitan mutuamente para educarse, aprender y enseñar. La relación debe ser práctica y democrática, lo que implica una interacción basada en el respeto mutuo y la colaboración.
  4. Importancia de la humildad y la pasión : El educador debe tener la humildad de admitir cuando no sabe algo y estar dispuesto a aprender junto con el educando. Además, la pasión por el conocimiento y el aprendizaje también juega un papel crucial en la construcción y compartición del conocimiento.

 

Referencia

Eusebio Nájera Martínez. (2008, 15 de agosto). Paulo Freire - El proceso de conocimiento [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ZI8VuxbHGzc

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